为深入了解光电产业发展现状，引导青年学子在社会实践中拓宽专业视野、感知产业需求、提升创新意识，武汉工程大学实践团队赴河南省南阳市开展社会实践活动，先后走进金冠企业、中光企业、德邦光电等企业，通过实地参观、现场讲解、交流学习等形式，深入了解光电产业相关技术、生产流程及产业发展情况，在行走的课堂中感受科技创新与产业发展的蓬勃活力。

实践活动中，团队首先走进金冠企业。在企业工作人员的带领下，实践队员参观企业展厅及相关展示区域，通过产业模型、设备展示和现场讲解，了解企业发展情况及相关产业布局。

参观过程中，工作人员围绕企业生产运营、技术应用及产业发展等内容进行介绍，并结合展示模型讲解相关设施和生产环节。实践队员认真聆听，不时就技术应用、产业发展及人才需求等问题与工作人员进行交流。

从课堂知识到产业现场，从书本理论到实际应用，实地参访让队员们对企业生产经营和产业链运行有了更加直观的认识，也进一步感受到科技创新在推动产业转型升级中的重要作用。

图1 武汉工程大学实践团队在金冠企业参观学习，工作人员为队员讲解产业及生产设施相关情况

随后，实践团队来到中光企业，将目光进一步聚焦于光学技术及相关产品。在工作人员的带领下，队员们深入企业展示及生产相关区域，近距离观察光学零部件及设备，并了解相关产品的基本原理和应用情况。

在参观过程中，企业工作人员拿起光学零部件进行现场讲解，从产品结构、功能特点到实际应用，为实践队员进行直观介绍。队员们围绕工作人员认真听讲，通过近距离观察，将课堂中接触到的光学知识与真实产品联系起来，对光学技术从原理走向产品的过程形成更加具体的认识。

图2 中光企业工作人员向武汉工程大学实践队员现场介绍光学零部件及相关技术

在企业相关设备展示区域，工作人员还围绕设备功能、产品应用及技术特点展开进一步讲解。实践队员边参观、边记录、边交流，在一个个具体产品和实际生产场景中认识光电技术的产业化应用。

此次企业参访不仅是一次产业认知之旅，也是一堂生动的实践课堂。对于青年学生而言，走进企业一线能够更加直接地认识市场需求和技术发展方向，在理论与实践的碰撞中进一步明确学习目标与努力方向。

图3 武汉工程大学实践队员参观中光企业相关设备展示区域，了解光学产品及设备应用

在德邦光电，实践团队通过企业参观与交流，进一步了解光电领域相关产业发展情况。队员们在企业标识墙前合影留念，并结合前期参访内容，对不同企业的技术方向、产品特点和发展模式进行思考与交流。

连续走访多家企业，让实践队员得以从不同视角观察光电产业。大家认识到，一项技术从实验室走向市场，不仅需要持续的科研创新，也离不开生产制造、质量管理、市场应用等多个环节协同推进。产业一线所呈现出的技术需求和发展趋势，也为青年学生今后的专业学习、创新实践提供了新的思考方向。

图4 武汉工程大学实践团队在德邦光电参观学习并合影留念

行走产业一线，上好实践育人“大课堂”

此次河南南阳社会实践活动，实践团队以企业为课堂、以产业为教材，在实地参访中了解行业，在交流学习中深化认识。通过走进多家企业，队员们更加直观地感受到光电产业的发展活力，也对科技成果如何服务产业发展有了更深入的理解。

实践结束后，团队成员结合参访见闻开展交流总结。大家表示，将把此次实践中的所见、所闻、所思转化为继续学习和创新实践的动力，在今后的专业学习中更加关注产业实际需求，主动提升实践能力和创新意识。

社会实践是青年学生认识社会、了解产业的重要途径。武汉工程大学实践团队将继续立足专业所学，主动走进企业、走进产业、走进社会，在实践中增长才干、拓宽视野，以青春之力探索科技创新与产业发展的更多可能。

图5 武汉工程大学实践团队在河南南阳开展社会实践活动期间合影

（武汉工程大学：董思萱，马怡璠，付欣冉）